現在，短視頻成為了很多人的選擇，越來越多的人習慣了用短視頻來獲取知識。但是，許多人抱怨說，短視頻不利于學習，那么這到底是真的嗎？

1.短視頻不能深入

短視頻的時長比較短，難以深入地學習、理解知識點，很多細節也無法展開分析。這對于學習深度有要求的學科顯然是不夠接近的。

2.短視頻過于輕松

短視頻通常是以一種輕松幽默的方式呈現給觀眾，容易讓人產生愉悅感，但很多學科本身是嚴謹，必須要求學生認真對待，不能過分娛樂化。

3.短視頻難以檢測掌握情況

短視頻本身比較簡單，而且是單向傳遞，難以及時檢測學生的掌握情況，對于獨立學習又沒有相應的監督和輔導的學生來說，短視頻很難真正發揮它應有的作用。

4.短視頻會帶來分散注意力

短視頻通常呈現方式豐富多樣，花樣繁多，而且再加上不斷的廣告插入，很容易引發學生的分散注意力。久而久之，如果形成了這樣不良的習慣，可能會對學習的效果造成負面影響。

5.短視頻缺乏可靠性和權威性

大量的短視頻雖然貼著學習的標簽，卻沒有真正的權威性指導和認證。這樣會有很多不準確、錯誤的知識在里面，對學習者的知識體系造成不良的影響。

6.短視頻會引發學習焦慮

一些學生在看了一些短視頻之后，可能會感覺自己有些東西沒有學到，從而產生學習焦慮。這樣的心理因素對于學習效果也不利。

總之，短視頻作為一種可選的學習工具，不能否認它的存在價值。但是，短視頻的使用需要適度，并且不是單一的學習方式。對于有些學科內容比較深，需要深入理解的，還是要采取更加嚴謹和有效的學習方式。